白夜、白霜、白云、白妖、白虎、白雪、白影
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如果长平之战时，赵国坚持用他为主将，胜算有多大？
对于这个问题，没有确凿的历史记录或数据支持，因此无法给出具体的胜算。长平之战发生在公元前260年，是中国战国时期的一场重大战役，赵国与秦国之间的战争。据史书记载，赵国在长平之战中派出公子籍为主将，与秦国的春申君相对抗。最终，赵国战败，公子籍被俘。 赵国的胜算，除了主将的个人能力外，还受到其他许多因素的影响，包括军队的整体实力、兵员的数量、战术的正确运用、战场地形等等。从历史上来看，秦国在长平之战中采取了一系列的战术和策略，如利用敌军的混乱、围攻敌军主力等。这可能也导致了赵国战败的结果。 因此，虽然主将的能力对于战争的胜负有所影响，但在复杂的战争中，胜败的结果更多地取决于多种因素的综合作用。所以，对于赵国在长平之战中坚持使用公子籍为主将是否能够获胜，没有确凿的答案。
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"当孩子出现没有礼貌,该怎么+引导?"
当孩子出现没有礼貌行为时，作为家长或者教育者，我们可以采取以下方法来引导他们： 1. 值得注意的是，我们首先要以身作则。我们自己要成为孩子学习礼貌的榜样，要给孩子一个积极的参考模型，因为孩子更多地通过模仿学习。 2. 与孩子进行积极的对话和交流。在冷静的状态下与孩子进行开放式对话，询问和倾听孩子的内心感受。了解孩子的想法，帮助他们理解为什么礼貌对待他人至关重要。 3. 引导孩子认识和理解他人的感受。与孩子分享别人被不礼貌行为伤害的例子，帮助他们明白礼貌的重要性以及不礼貌行为可能给他人带来的影响。 4. 强调和教授基本的礼貌规则和行为。为孩子设立明确的界限和期望，告诉他们什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。教授他们如何用礼貌的方式表达自己的需求和意见。 5. 奖励和鼓励。当孩子展现出礼貌的行为时，给予他们积极的反馈和奖励，让孩子明白他们的努力和进步是受到认可和赞赏的。 6. 设立适当的惩罚和后果。当孩子违反礼貌规则时，我们可以给予他们一定的适度惩罚或后果，以帮助他们理解行为的后果，并为改正行为提供机会。 7. 提供教育资源和机会。通过书籍、视频、游戏等教育资源，以及社交活动和角色扮演等方式，为孩子创造学习和实践礼貌的机会。 最后，要记住，引导孩子学会礼貌需要时间和耐心。每个孩子都是独特的，也都有他们自己的学习方式和速度。因此，我们需要给予他们足够的时间和指导，帮助他们逐渐养成良好的行为习惯。
强化三项考核，筑牢履职根本。, 由于走失老人患有阿尔茨海默症，加之这两天气温骤降，入夜后更是寒冷刺骨，为确保老人安全，朱春成立即赶回派出所调取监控查询，并请辖区网格员一起帮忙寻找。
